黄文莉

（2009年10月15日）

同志们：

　　今天晚上我们在这里召开重要会议，学习实践科学发展观动员大会，这标志着学习实践科学发展活动的正式全面展开，从今年9月份开始到明年2月我校将集中时间、集中精力，深入开展学习实践科学发展观活动。党的十七大全面深刻地阐明了开展学习实践活动是实现全面建设小康社会奋斗目标的迫切要求。一个民族要想站在科学的高峰，就一刻也不能离开理论思维。必须正确处理人与自然、人与社会、人与人的关系。胡锦涛同志在党的十七大报告中全面阐述了科学发展观的时代背景、历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求。进一步系统地回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题，深化了对中国特色社会主义发展目的、发展理念、发展方式、发展动力以及发展布局、发展战略、发展道路的认识，为我们实现经济社会又好又快发展指明了方向。我们学校拥有党员70人，占教师总人数35%，他们不仅是先进思想的代表，更是引领教师队伍向高素质发展的重要力量，所以要通过学习实践科学发展观活动提升党员同志的思想认识，影响广大学校老师，推动学校的发展。五年来学校发展得非常快，她由一区的九亩地发展成两区的260亩；由初中部学校发展成集小学、初中、高中和国际班为一体的综合型学校；由400师生发展到4000师生；由走读模式的办学发展到走读、半走读和寄宿并存的多元办学模式。但我们看到在教育发展的大潮中不进则退，尤其对于民办教育更是如此，不做最好的只能被淘汰，所以科学去地管理，科学地执行，科学地发展对我们来说尤为需要尤为迫切，这就是我们必须认识的学习的重要意义。

　　一、首先必须明白什么是科学发展观

　　科学发展观的精髓就是四句话.

　　第一句话:科学发展观第一要义是发展。是什么样的发展呢?是中国特色的发展,是以经济建设为中心的发展,是又好又快的发展。对于学校来说，师生健康的发展就是学校的科学的发展。

　　第二句话:科学发展观核心是以人为本。以人为本,就是以最广大人民的根本利益为本。以人为本就是要体现立党为公,执政为民。以人为本,就是要坚持“发展为人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。以人为本,就是要把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。学校是教育人培养人的地方，更是要以人为本，以学生发展为本，以教师发展为本，以学校发展为本。

　　第三句话:科学发展观基本要求是全面协调可持续。各项事业要总体布局,全面推进。要坚持生产发展、生活宽裕、生态良好的文明发展道路。对于一个学校的发展，扩张得太快是不是科学的，规模的定位都有待于我们的省思。

　　第四句话:科学发展观根本方法是统筹兼顾。要正确认识和完善处理现代化建设中的重大关系,掌握统筹兼顾的科学思想方法。我们要科学的处理好学习与实践的关系，学习与工作的关系，工作与生活的关系，以学习促改善，以改善促落实，以落实促发展。

　　二、学习实践科学发展观必须用科学发展观武装头脑

　　学习的关键是要领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,增强党员干部在 具体工作中的实践科学发展观的自觉性。最重大的问题,是解放思想,转变不符合、不适应科学发展观的思想观念。创新发展理念,创新发展思路,创新发展举措,创新工作方法,创新体制机制。

　　三、学习实践科学发展观必须着力解决问题，促进发展。

　　1、明确办学目标：五年办成什么样的学校？达到什么样的硬性指标？如：办学规模达到什么程度？师生数多少？各部办学目标要定位，如小学更多强调的是素质目标等等。

　　2、明确办学思想：我们的办学思想从纯初中学校发展到十二年一贯制的学校，我们的办学思想定位是不是仍然是科学的？

　　3、查找问题，完善制度，强化执行，提升管理，促进发展。

　　四、几点要求

一是要统一思想认识，二是要加强组织领导，三是要把握活动好活动的任务要求和步骤，四是要积极创新活动载体，五是要抓好舆论宣传，六是要坚持统筹兼顾。

 

安庆市外国语学校

2009年9月