紧抓机遇  追求实效

秉承卓越  和谐发展

（2006—2007年度第二学期工作总结）

2007年第二学期是我校高速、和谐发展的一学期。本学期，学校坚持贯彻执行党和国家的教育方针政策，继续秉承“让每一个学生在这里快乐成长”的办学理念，在上级主管部门的指导和帮助下全面实施素质教育，优化管理机制，紧紧围绕学校改革和发展大局，以“办人民满意教育”为基本宗旨，以队伍建设为驱动力，不断强化服务意识，补充人力资源库，继续加强师资队伍的建设，进一步形成了有特色的教育教学模式和优美文明的校园环境，加速新校区建设和对外招生宣传工作。在全体同仁的共同努力和团结协作下，各项工作均取得了令人满意的成绩。现将2006-2007年度第二学期工作具体总结如下：

一、进一步强化管理机制，坚定不移的实行人性化管理制度。

从我校创办以来，就一直坚持严格的制度管理和人性化调控相结合，以人为本，科学管理，在怎样以管理促发展上狠下工夫，取得了显著的成效。主要工作从以下四方面展开：

    （一）、制定学期管理规划，责任到人，各项管理工作井然有序。

本学期伊始，学校就组织各职能部门研究制定了学期的总行事历，对本学期学校的各项计划和教育教学工作安排进行了系统规划，这使得每名教职工都对自己在本学期有哪些必须完成的任务有了清晰的认识，并且可以很快的融入工作当中。同时，我校再次修订了《安庆市外国语学校教职工手册》，进一步使全体教职工对学校的各项制度有了清晰的认识。同时，《2006—2007年度第一学期材料汇编》，对我校上一学期的各方面情况做了系统的总结，让全体教职工对学校的发展充满了信心，充满了干劲。

（二）、加强人事管理，提升对外形象。

师资力量是学校发展的生命线，也是学校教育教学质量的重要保证。由于新校区的建设正如火如荼、有条不紊的进行，并且即将正式对外招收第一批学生，所以教师的招聘工作就迫在眉睫。因此，依据《安庆市外国语学校教师招聘章程》，学校公正、公平、公开的招聘了一批优秀教师，为新校区的成功办学夯实了基础，进一步增强了我校的师资力量。并且由这次大规模招聘我们不难看出，安外现在已经具有很强的社会影响力，是广大教师向往的一个教育平台。与此同时，我校认真组织开展并顺利完成了对全体教职工2006年度考核及2007年度续聘大学生的任期考核工作，部分聘用人员的人才代理和保险工作，并且完成了职称评定材料的收审工作和组织教职工填写《教师继续教育校本研修登记册》工作。

在宣传工作方面，本学期学校通过网络、《安庆教育信息》、电视媒体宣传等多种手段，及时报道我校各项活动的相关信息，本学期校报已发行到了第7期，每期校报都凝聚了各部门、各教研组、各位老师的辛勤耕耘和智慧。学校网站还全方位、多角度的发布我校各级各类活动、重大事件信息几十篇。同时，我们还积极协助《安庆日报》、《安庆晚报》做好了对我校新校区各项活动的报道，宣传安外的办学理念、办学特色和办学方针。这些宣传工作的开展有力地扩大增强了我校在全市乃至全省全国的影响力和知名度，产生了很强烈的品牌效应，为我校的新校区全面招生工作打下了坚实的基础。

    （三）、美化教学环境，提升服务质量。

由于我校是一所新创办的学校，本学年首次招满三个年级，再加上初一年级扩招，我校的教室和办公用房需要大量的调整和增加。暑假期间，学校组织工作人员加班加点，顶着酷暑改造和装饰了二十多间教室和办公用房，铺设了600多平米的防热层，制作对外宣传橱窗，将校门面房改造成电子阅览室，投入大量资金添置了12台34寸彩电和DVD，8台空调，40台吊扇，600余套课桌椅以及各种教学仪器、设备，为师生创造了较好的教学和学习环境，学校整体面貌有了较大改观，真正成为了一所花园式的学校。

本学期内，我们坚持每天巡视校园，检查卫生保洁，水电厕所设施的使用情况，做到发现问题就立即解决问题。并且不断完善学校安全工作规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度，防患于未燃。

（四）、全面推进新校区建设，扩大办学规模及影响力。

本学期安外迎来了具有历史意义的时刻，6月18日，我校东校区一期工程正式封顶，这标志着我校的办学规模又上了一个新的台阶，今年秋天我校就将面向社会全面招收小学、初中新生，这是安外创办历程中的又一座里程碑。如今的安外，东、西两校区总占地已达260亩，总建筑面积10万平方米，学校规模将达到108个教学班，5000名在校生，而且二期工程完工后，我校还将招收国际班学生，安外的前景无限美好。

二、重实际、抓实事、求实效，加强教学常规工作及管理。

本学期我校坚持以教学工作为中心，落实市、区教育局工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为工作重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，加速学校发展。

（一）、加强学习，树立新的理念。

我校紧密围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。学习新的《课程标准》，将理论联系到实际教学工作中来，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造力的人。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的教育思想。

    （二）、加强校本培训，提高教师素质。

提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键。本学期，我校广大教师在自修反思的基础上，加强案例式分析，参与分享教学诊断，强调协调合作，在做中学，在实践中领悟，切实有效的由新课改的旁观者变成新课改的组织者、参与者，并在教学实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出具体的实施步骤，在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，并且进行交互式讨论、开放式探究。广大教师既研究了自己，又分享了别人的成长经验，提高了反思能力，提高了课堂的教学效能。本学期校内研讨课54节，市校本课程研讨会一次，“教学开放日”一次。

（三）、转变学生的学习方式，教师的教学方式。

我校在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多的成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。我们努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

（四）、狠抓教学常规工作，重务实，重实效。

首先，我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上，体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展；从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。其次，我校坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，以学法推动教法的优化。特别值得一提的是，我校高度关注青年教师的成长，不断加强教师队伍的建设。青年教师是我校教师队伍的核心力量，为迅速提高青年教师的业务水平，本学期我校组织了“安庆市外国语学校首届教坛新秀”评比活动。这次活动历时20天，13个学科的39位中青年教师投入了极大的热情，他们以积极严谨的态度和求真务实的精神在教学设计、课件制作、说课、课堂教学以及师德演讲五方面进行了全方位的角逐，展示了年轻教师积极向上的精神风貌和良好的教育教学能力。活动成效显著，达到了以评选拔人才、以评培养人才的目的，广大中青年教师都在教育教学能力上有了较大的提升。经过评委专家的评议，王琳、白兆清、江浪、余婷、操转荣、方向、刘瑾、劳果林、李悦、汪婷婷、周米、胡奇林、潘春燕等老师被授予安庆市外国语学校“教坛新秀”光荣称号。

（五）、积极开发校本课程，形成安外教学特色。

我国的基础教育已走上多元化的轨道，实行国家、地方、学校三级课程管理，这为我们创办特色学校，培养多元化人才开辟出了一条重要途径。随着新一轮课程改革的推进，我们更清楚认识到开发适合自己学校的校本课程的重要性和紧迫性。因此本学期我校校本课程的建设立足于学生的需求、社会的需求、学生的兴趣爱好、家长的愿望、教师的特长、学校的办学理念等实际情况，开设了心理课、国学课、英语口语交际课，每周安排一节课，取得了令人满意的教学效果。

    （六）、面向社会，以社会监督和交流沟通促进学校教育教学。

本学期为了展示教育教学风采，和兄弟学校广大老师进行业务交流，提升办学水平和能力，我校特举行了“教学开放日”活动，各位授课老师都为本次“教学开放日”投入了极大的热情和大量的时间，想方设法把课备好、备精。在全体师生的共同努力下，我校“教学开放日”活动获得圆满成功，许多授课老师的课堂上都挤满了前来听课的老师同仁。各兄弟学校老师都对我校的教育教学工作赞不绝口，纷纷表示安外的老师教学水平高，安外的学生学习能力强。这次“教学开放日”活动再一次在很大程度上扩大了我校的社会影响力，提高了声誉。

三、以德育德，构建德育特色学校。

教育的核心是育人，依据《中学德育大纲》，我校把培养文明人，健康人，智慧人确立为学校德育工作总体目标。在过去的两年中，我们建章立制，加强队伍建设，密切家校联系，积极营造人人育德的大德育氛围，逐步形成优良校风，为学生提供了稳定愉悦的学习环境，为安外在社会上赢得了良好声誉。

06年9月我们又热情地迎来了初一年级11个班的同学，在校学生总数已经增至1400余人。教育对象人数的增加，层次的丰富，给学校的德育工作带来许多新的课题。学年初，围绕学校德育工作的总体目标，我校确定了“双主体”的德育模式，以学生的情感教育为重点，以教师的师德建设为核心，以推进心理健康教育为学校的德育特色，制定了本学期的工作计划，主要分为以下几方面：

（一）、以情感教育为重点，给孩子纯洁的心灵涂上爱的底色。

爱是“育人”的核心。有了对祖国、对家乡、对集体的爱，就有了理想和追求；有了对知识、对科学的爱，就有了勤奋和执着；有了对父母、对他人的爱，就懂得了感恩和回报；有了对生活的爱，就懂得了生命的可贵。给孩子的心灵涂上爱的底色，培养他们美好的情操和健康的人格。因此本学期我校的德育工作主要以爱为切入点，引导学生关爱他人，关爱生命，尤其是各班针对母亲节、父亲节开设的主题班会取得了显著的成效，让同学们的情感得到了升华。

（二）、明确德育工作思路，开创德育工作新方向。

德育工作回归学生生活，是德育走出困境的必然选择。关注学生整个精神生活，赋予学生学生教育的生活意义和生命价值，是当前中小学改革的必然要求。本学期，我校针对德育工作的新特点，开展了一系列有教育意义的活动。如每周一次的国旗下演讲，主题板报的检查，“爱护公物，爱我校园”主题教育活动，“知荣辱，树新风”爱国主义读书征文活动等等。这些德育活动，都与学生的日常学习生活密切相关，摆脱了以往德育工作说教式的教育方式，取得了令人满意的效果。

（三）、开展集体活动，丰富德育形式。

德育工作的开展决不能仅仅依赖于简单的说教，还应该让学生走进生活，自己体验。因此，我校组织了各种各样的集体活动，丰富校园文化，陶冶学生情操，让学生们在实践中体会，在实践中感悟。本学期我们开展了春游、初一年级跳绳接力比赛、初二年级接力跑比赛、“知荣辱，树新风”演讲征文比赛、观看电影、校园歌手大赛、校园书画比赛等活动，让德育工作以实践为切入点，真正融入到学生内心深处，让同学们深刻的感受到良好品德的重要性。

（四）、评比表彰，总结德育成果。

榜样的力量是巨大的，只有对先进进行表彰，才能更好的形成人人争做先进的良好校园氛围。本学期我校坚持对出勤、早操、板报、自行车摆放、卫生保洁五方面进行常规检查，通过检查和评比表彰，班级之间、同学之间都展开了良性竞争，促进了学校德育工作的整体提高。尤其是“爱护公物，爱我校园”主题教育等活动的开展，让同学们从内心深处得到了很好的教育。同时，在各级各类比赛中，我校也取得了优异的成绩。在市教育局“师德建设年”当中，我校被评为先进单位，是唯一一所获此殊荣的民办学校，这是我校广大师生共同努力的成果。而在全省青少年“知荣辱，树新风”演讲比赛中，我校初二年级张翰芸同学凭借着自己的出色发挥和老师的悉心指导，荣获一等奖。所有这些成绩的取得，都充分的说明了我校德育工作的成功。

回想本学期，我校在各方面均取得了令人满意的成绩，办学条件不断改善，办学质量逐步提高，师资力量不断壮大，社会影响力不断增强，尤其是新校区的建设更为我校的高速发展注入了新的活力。但是我们仍要戒骄戒躁，保持谦虚谨慎的工作作风，看到和改进我们工作中的不足，尤其是教育教学上的不足，力争在新的学年里把安外进一步建设成为让学生满意，让家长满意，让社会认可的名校。安庆外国语学校的明天定会更加辉煌！