2004年9月1日，对于全体安外人来说，是一个永远值得纪念的日子，因为它翻开了安外——这一国有民办学校历史的第一页。

走进校园，那以蓝白为主色调的崭新而秀丽的校园会使你感到如同步入一座清新却又凝重的诗的殿堂。它激励着安外的每一名教师和学生去追求人生的价值的道路上，快乐做人，快乐学习，快乐生活，为了这一目标，安外人一直在努力！

创新机制     优化管理

安外在管理上坚持以人为本，在这里没有呆板的条条框框，有的只是人性化的管理，使教师自觉遵守学校的规章制度内化为一种生活习惯，广大教师倍感温馨，安外人正在摸索一条民主、科学、高效、优化的新的管理机制。

1．            坚持刚性的制度管理与柔性的人文管理的相结合，从沟通中求合作，从管理中创效率；

2．            加强学校服务意识，体现一切措施和活动都是为了学生的健康发展和教育教学的发展与创新；

3．            充分发挥老师的潜力，全员坐班制 ，提供高质量的服务；

4．            实行岗位责任制，权责明确，做到各司其职，提高工作效益；

5．            满岗工作制，定岗定编，优劳优酬，将绩效奖与量化实绩挂钩；

6．            对应聘教职工，坚持原则，把好聘任关；

7．            严格教职工考勤制度，做好各类会议和活动考勤统计；

8．            严格执行教职工的请假制度；

9．            构建人才资源信息库；

10．        建立完备的教师业务档案；

11．        做好对各部门材料的整理和归档；

12．        做到每项活动有文字和音响记录，大型活动有新闻报道;

13．        通过了省聘请外籍教师资质的审批；

14．        与加拿大哥伦比亚国际语言学校建立友好姊妹学校。

德育为魂    育人为本

庄严的五星红旗下，安外所有的老师向学生宣誓：关爱每一个孩子的发展；学生们向老师承诺：养育良德，开启智慧，强健身心，让安外以我为荣。让安外成为师生成长的乐园，德育便是师生成长所需的营养液。“德育为魂，育人为本”，学校始终把德育工作摆在重要位置，而“以活动为主线”是学校开展德育教育的特色方式。

1．        学校成立德育领导小组，使得德育工作有效地渗透到各个部门，并在各项活动中进行协调合作；

2．        开学之初举行教师国旗下宣誓和德育报告，开展《员工手册》和教师行为“八不准”的学习，要求老师每学期撰写德育案例；

3．        制定《班主任手册》，正在开通校园网里的班主任主页，以便于家长与班主任的网上交流；

4．        每周五的第一节课召开班主任例会，交流班级情况和对学校的建议；

5．        成立家长学校和家长委员会，举办对家长“一日开放”活动，听课家长达280多人，开展“走进学生心灵”的家访活动，家访人数达200多人；

6．        营造校园文化氛围，设置中英文对照的文明礼貌用语、格言警句宣传框和“四项常规”统计栏等；

7．        营造洁净的校园环境，严格各项卫生制度，保证校园内无任何杂物；

8．        开展读书活动，学校的图书馆对老师和学生开放，共建书香校园；

9．        对新生进行入学行为规范的养成教育、举行国旗下宣誓活动；

10．     开展“致小学教师/母亲一封信”活动，让学生学会感激；

11．     组织对初一患白血病学生汪昊洋的献爱心捐款活动，400人捐款总额达3000多元；

12．     开展 “班级美化”活动，培养学生的自主管理的能力和合作精神；

13．     开展国旗下演讲、礼仪示范岗活动和主题班会（如李琪老师的班级量化管理），开办校园广播站和开展小歌手比赛、“传承中华文明”诗文吟诵活动和校田径运动会，让学生展示自我；

14．     制定《德育记分手册》，培养学生热心互助的精神；

15．     开展到福利院的“共享童年欢乐”活动，培养孩子的爱心；

16．     举办安外首届“英语艺术节”；

17．     校文学社组织部分学生去桐城开展“文学采风”活动；

18．     组织学生体检，并将有健康隐患的学生名单和情况交班主任和学校存档;

19．     组织学生冬令营，邀请原校友与在校学生共谈“如何快乐地度过中学阶段”。

优化教学    彰显个性

   “高起点、高投入、高质量”以全新的办学理念和办学模式创办有特色的安外。从教师的角色转变到教学的理念更新，从课内到课外，从校内到校外，一切都从培养高素质的学生出发，重在优化教学过程，努力使安外的办学模式科学化、特色化、多元化。

1．        取小班教学，每班25人左右；

2．        课程设置上增设英语特色课程：听力和阅读，听力课由外籍老师讲授，语文特色课程：《中华国学》，特色课外活动课：图书阅读、英语之角、韩语、形体、小记者、计算机、棋类、球类、生物标本、合唱队和美术班等；

3．        兴教学研究之风，本学期开设公开课和研讨课共30节，校内说课40节，促使老师共同进步，共同提高；

4．        每双周二晚一个半小时为全校教研活动时间，其中包括15分钟的学英语活动，教师每周交备课教案、每学科隔周一次公开课并进行听课互评、每班每天填写作业量登记表和课堂效果评比表）；

5．        制定期中、期末和月考的命题、批改、统计和评价制度、提高命题质量，规范表述形式，提高命题水平，重视评估过程，提高教研能力；

6．        德育处和教导处把青年教师推到公益活动、教学活动的第一线，创造机会和条件。信任、培养、使用相结合，表扬、批评、帮助相结合，使青年教师迅速成长起来；

7．        召开中青年教师会议，让中青年教师不仅要全面承担起教学教研任务，还要把老一代教育工作者创造的热爱教育，献身教育，教书育人，为人师表的传统作风继承下来、发扬光大；

8．        建立校园网，并成立信息通讯小组，负责组稿和新闻报道；

9．        宽带光纤进校、教学、教研、办公室网络化。对全校教师进行网络知识培训、CAI课件制作培训、大屏幕投影系统操作培训；鼓励老师自制课件，充分利用网络信息帮助教学；2005年4日对全校老师开设讲座《如何制作幻灯片》（劳果林老师主讲）和《共建我们的校园网》（光亮老师主讲）；

10．     鼓励和协助老师进行教育教学课题研究，如英语组的省级课题《初中英语课堂活动的有效组织和实施》，地理组的《培养地理学习的综合能力》等；

11．     组织三次外籍老师对市中学和小学师生讲座，《如何教英语》、《西方节日介绍》和《如何过圣诞节》；

12．     做好学期末教师论文、竞赛和公开课评比等获奖统计情况，如：劳果林老师进行了市计算机双语课示范；汪晓华老师指导的学生绘画作品获市优秀奖；陈玉老师市高中老师演讲比赛获一等奖；

13．     做好学期末学生各项获奖统计情况。

务实有序    服务第一

   为建立一个高起点的优美的现代化的学校，为服务好每位老师和学生，后勤部在严格执行各项财经制度的基础上做出了大量繁杂而细致的工作。

1、             管理现代化，在财务方面已开始利用计算机进行管理，如每月上报的财务报表，学校固定资产等分类管理等；

2、             工作制度化，制定和完善了各种管理制度，坚持原则，明确职责，保证各项工作正常有序；

3、             服务明确化，本学期为教学工作的正常进行做了大量工作，如：资产评估，整修校园，绿化校园，筹建食堂，电教硬件设备建设，配备课桌椅，采购物资，修理门窗，维护照明设施等；

4、             挖掘校内外潜力，拓展教育空间。逐步收回校门口的门面房，合理规划校园面积的使用，使校园整体布局进一步合理；

5、             筹建食堂，解决部分老师和学生的后顾之忧；

6、             完成电增容工作；

7、             治安保卫工作。
①成立校安全整治小组，所有老师签定安全责任书，明确安全工作任务和要求。

②扎扎实实地执行"校园安全管理"，校园内安全、稳定、秩序良好，无闲杂人员。
③市公安分局和派出所对我校进行安全检查，对我校安全保卫工作满意。

特色办学    放眼未来

面对当前日趋激烈的教育竞争，一所学校如果没有自己的特色，就很难在激烈的竞争中站稳脚，所以我们喊出“特色就是卓越，特色就是生命”。

1．             英语特色教学，安外根据自身持色，形成了“厚基础，强英语”的办学特色。学校秉承“一切为学生服务”的理念，实行中班教学（每班45人）。学校开设国家规定的义务教育阶段应开设的所有课程，为学生全面发展打下坚实的基础；凸现英语特色教学，英语教学实施“听说领先，读写练习，情景交融”的母语化教学模式，分层教学，小班上课，聘请外籍教师进行口语教学，选用引进版教材，开创了我市英语教学的新纪元，真正把学生培养为能够适应全球一体化形势的未来人。

2．             国学熏陶，积淀智慧。中华文化，源远流长。五千年来先人给我们积累的文化遗产荡荡如长江，浩浩似大海。它承载了中华民族的传动美德，蕴含了炎黄子孙的民族精神。安外特编写了《国学读本》，当你于朝霞初上的清晨走进幽雅的校园时，你的耳畔会传来远古一般抑扬顿挫的吟咏，也许会吟出《望天门山》的豪迈奔放；也许会吟出《归园田居》的清新自然；也许……让学生们在诵经典的过程中，与经典同行，和圣贤为友，颂千古经典，做君子少年。

3．             课外活动,丰富多彩。为培养学生的综合素质，安外积极开展丰富多彩的课外活动。在英语之角，你可以看到外籍口语教师正和孩子们愉快地交流着；韩语听说课上，孩子们兴趣正浓地聆听老师的发音并时而模仿着；计算机房不时传来“嗒嗒的声音，这是小电脑高手们在熟练地敲击着键盘……学校兴趣小组各项活动定时开展，学生自由选择。

4．             家校携手，共创未来。安外高度重视家庭在学校发展中的巨大作用，2004年12月2日首届“面向家长开放日”活动拉开了帷幕。活动期间，广大学生家长走进学校，走进课堂，亲身感受安外课堂教学精彩的一幕，家长对安外举办的此次活动予以高度评价并对学校发展提出了宝贵的建议。这是安外积极探索“开放式教育教学活动“的有益尝试，也是安外构建”社区、学校、家庭“三位一体教学模式的又一力作。

5．             营造人文校园。安外人正用辛勤的汗水和智慧去营造人文的校园文化氛围，校园的每一个角落，每一处景观都在叙说着所蕴涵的人文气息。“随风潜入夜，润物细无声”，对于师生们来说，一个美的环境，是一个立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书，其丰富多彩的内容，博大无边的内涵，逐步内化为师生人格的一部分。镶嵌在教学楼上的“成功从这里起步”七个大字，在阳关照耀下熠熠生辉，它时刻提醒师生要积极上进，不断探索；“上楼走路轻轻，请靠右边走”的中英标语让人倍感温馨……这些不仅丰富了校园文化氛围，更让师生门感受到了浓郁的人文底蕴，获得奋发向上的学习动力，因为这是师生成长的乐园。

尽管安庆市外国语学校取得了可喜的成绩，但安外全体教职工对此不敢有丝毫的满足和懈怠，他们将以更加饱满的热情去开创一片更加美丽、更加宽广的蓝天，努力将安外建成“市内领先，省内一流”的精品学校，让我们的孩子在这片蓝天下快乐地成长！

汇报人：黄文莉

2005-1-9